• Strona główna
• Kadencja V część 1
• Kadencja V część 2
• Kadencja V część 3
• Kadencja V część 4

Interpelacja w sprawie warunków funkcjonowania szkół specjalnych

   Szanowny Panie Ministrze! W książce Ministerstwa Edukacji Narodowej pt ˝Reforma systemu edukacji narodowej Szkolnictwo ponadgimnazjalne˝ Warszawa kwiecień 2000 na str 32 czytamy ˝Zasadniczym celem zmian w podejściu do kształcenia uczniów niepełnosprawnych jest zaniechanie myślenia wyłączającego w którym podstawowym miejscem jest szkoła specjalna a podjęcie w miarę możliwości działań włączających polegających na stworzeniu właściwych warunków do funkcjonowania uczniów w możliwie najbliższym środowisku rówieśniczym w wybranej przez nich szkole˝ Można z tak ogólną tezą dyskutować ale moim zamiarem jest podkreślenie wyjątkowego znaczenia jednego z warunków realizacji tego założenia    Ministerstwo Edukacji Narodowej słusznie wymienia dostępność do usług psychologicznych i medycznoterapeutycznych Warunek ten w skali kraju w szkołach specjalnych dla dzieci znacznie i głęboko upośledzonych nie tylko nie jest spełniony ale w... czytaj całość

Odpowiedź na interpelację w sprawie statusu szkół kolejowych po znowelizowaniu ustawy o systemie oświaty

   Odpowiadając na interpelację pani poseł Marii GajeckiejBożek pismo nr SPS020276098 z dnia 30 czerwca 1998 r w sprawie statusu szkół kolejowych po znowelizowaniu ustawy o systemie oświaty uprzejmie informuję że zgodnie z ustaleniami jakie zapadły na posiedzeniu Rady Ministrów w dniu 26 maja 1998 r a więc po terminie odpowiedzi na interpelację panów posłów Seweryna Kaczmarka i Bogusława Liberadzkiego szkoły ponadpodstawowe prowadzone dotychczas przez poszczególnych ministrów w tym ministra transportu i gospodarki morskiej będą prowadzone przez samorządy terytorialne Zgodnie z sugestią wyrażoną w trakcie dyskusji na posiedzeniu Rady Ministrów zgłosiłem ministrowi edukacji narodowej wykaz szkół których prowadzenie powinno należać do samorządu wojewódzkiego W wykazie tym uwzględniono Zespół Szkół Kolejowych w Łazach    Podnoszone natomiast obawy środowisk kolejowych związane z... czytaj całość

Interpelacja w sprawie dofinansowania wiejskich szkół na Podkarpaciu

   Szanowna Pani Minister! Mówi się ciągle o równym dostępie do szkolnictwa dzieci i młodzieży ze środowisk miejskich i wiejskich Z moich oraz innych osób obserwacji wynika że jest to nierealne Nierealne staje się dlatego że dzieci i młodzież z Podkarpacia nie mają środków finansowych aby chociaż minimalnie dorównać swoim rówieśnikom z miast    Brak w szkołach podstawowego sprzętu materiałów dydaktycznoszkoleniowych To co posiadają szkoły jest już stare i tak naprawdę nienadające się już do niczego Gminy którym podlegają są tak biedne że niekiedy brakuje im środków na utrzymanie i modernizacje placówek    Dla przykładu można by podać sytuację szkoły w miejscowości Godowa powiat Strzyżów zostały tam rozpoczęte prace nad budową nowej sali gimnastycznej która jest niezbędna do funkcjonowania szkoły Okazało... czytaj całość

Interpelacja w sprawie sytuacji nauczycieli szkół niepublicznych o uprawnieniach szkół publicznych

   Reforma szkolnictwa jest jednym z istotniejszych elementów dokonujących się przekształceń społecznoekonomicznych Bardzo szeroko upowszechnił się pogląd że potrzeba nam uzdrowienia systemu edukacji Ministerstwo Edukacji Narodowej przedstawiło do dyskusji publicznej szeroko zakrojony program reform Jednym z jego filarów jest zróżnicowanie typu szkół do których będzie uczęszczać młodzież od publicznych po prywatne Tymczasem w chwili obecnej w tych różnych typach szkół uczą nauczyciele ˝różnych kategorii˝ Ci ze szkół niepublicznych nie mogą uzyskać statusu nauczyciela mianowanego    Oczekiwania związane z nową polityką szkolnictwa są duże i dlatego czuję się zobowiązana do skierowania do pana ministra następujących pytań    1 Czy przewiduje się zmiany w Karcie nauczyciela DzU z 1957 r 56357 w zakresie większych uprawnień przysługujących nauczycielom szkół niepublicznych o uprawnieniach szkół publicznych   ... czytaj całość

Odpowiedź na interpelację w sprawie komputeryzacji szkół wiejskich

   Szanowny Panie Marszałku! W związku z interpelacją posła na Sejm Rzeczypospolitej Polskiej pana Stanisława Misztala dotyczącą komputeryzacji szkół wiejskich uprzejmie proszę pana marszałka o przyjęcie poniższych wyjaśnień    W odpowiedzi na pierwsze pytanie dotyczące zamierzonych działań w zakresie komputeryzacji szkół wiejskich uprzejmie informuję że Ministerstwo Edukacji Narodowej przywiązuje dużą wagę zarówno do edukacji informatycznej dzieci i młodzieży jak i do wyrównywania szans uczniów pochodzących z terenów wiejskich Począwszy od 1998 r podjęte zostały działania w tym zakresie W 1998 r zrealizowany został projekt ˝Pracownia internetowa w każdej gminie˝ W ramach tego projektu do 2490 szkół po jednej w każdej gminie zostało dostarczonych 24 800 komputerów połączonych w sieć i podłączonych do internetu wraz z oprogramowaniem Był to projekt zorientowany na... czytaj całość

Interpelacja w sprawie niejasności kontraktów na usługi stomatologiczne w szkołach na przykładzie woj. podlaskiego

   Szanowny Panie Ministrze! Sprawa kontraktowania usług medycznych budziła i zapewne w takim systemie nadal będzie budzić wiele kontrowersji i sporów Jednak moim zdaniem jeden z jej aspektów jest niezrozumiały niejasny i po prostu oburzający Chodzi mi o kontrakty na świadczenie usług stomatologicznych W woj podlaskim ten problem jest tak napięty wzbudza takie emocje że nie zdziwiłabym się gdyby sprawa skończyła się w sądzie    A zacznę od sprawy najbardziej nośnej społecznie    gabinety stomatologiczne w szkołach Nie podpisano z nimi umów podając argumenty które nie tylko do mnie nie przemawiają ale także do autorytetów medycznych prof Wandy Stokowskiej Konsultanta Wojewódzkiego w dziedzinie stomatologii; prof Jana Stasiewicza Prezesa Okręgowej Izby Lekarskiej; prof Macieja Kaczmarskiego Konsultanta Wojewódzkiego w... czytaj całość

Interpelacja w sprawie warunków otrzymania dotacji z budżetu gminy przez niepubliczne przedszkola

   Szanowny Panie Premierze! W przepisach ustawy z dnia 7 września 1991 r o systemie oświaty ustawodawca wprowadził generalną zasadę iż przedszkola niepubliczne otrzymują dotację z budżetu gminy art 90 ust 1 W przepisie art 90 ust 2b ww ustawy dookreślono iż dotacje przysługują pod warunkiem że osoba prowadząca niepubliczne przedszkole poda organowi właściwemu do udzielenia dotacji planowaną liczbę uczniów nie później niż do dnia 30 września roku poprzedzającego rok udzielenia dotacji    Na gruncie tego przepisu powstała wątpliwość interpretacyjna sprowadzająca się do pytania czy osoba prowadząca niepubliczne przedszkole musiała prowadzić to przedszkole w dniu składania informacji o planowanej liczbie uczniów Wątpliwość powyższą wyjaśniała Pani Grażyna Kida dyrektor Departamentu Ekonomicznego Ministerstwa Edukacji Narodowej w piśmie z dnia 1203200 r nr DE333921CKW2007... czytaj całość

Interpelacja w sprawie obniżenia wysokości subwencji oświatowej na 2005 r. oraz jego skutków dla polskiego systemu oświaty

   Szanowny Panie Ministrze! Samorządy interweniują w moim biurze poselskim w sprawie drastycznych cięć subwencji oświatowej na 2005 rok Kłopoty finansowe powodują że wypełnienie wszystkich zadań do których placówki oświatowe są ustawowo zobowiązane staje się niemożliwe Wiele szkół oprócz nauczania musi jeszcze dokonywać planowych remontów aby prowadzić zajęcia w dobrych warunkach Aby sprostać tym zadaniom trzeba mieć w dyspozycji odpowiednie fundusze których brakuje niemal w każdej szkole Kieruję do Pana Ministra następujące pytania    1 Jakie były przesłanki obniżenia wysokości subwencji oświatowej    2 Czy Resort monitoruje sytuację w placówkach oświatowych przed którą stanęły polskie szkoły i samorządy w obliczu niedoboru środków finansowych    3 Czy w ocenie Resortu nie powstaje kolejna możliwość likwidacji przez gminy tzw małych szkół wiejskich środowiskowych których utrzymanie... czytaj całość

Interpelacja w sprawie wdrażania reformy oświaty - ponowna

   Szanowny Panie Ministrze! Na podstawie art 117 118 i 120 ust 3 regulaminu Sejmu kieruję do pana ministra ponowną interpelację poselską w sprawie wdrażania reformy systemu oświaty    W swojej poprzedniej interpelacji zwróciłem się do pana ministra z pytaniem na jakiej podstawie mają być prowadzone dokumenty szkolne jak arkusze ocen dzienniki zajęć lekcyjnych oraz określenia wzoru tych dokumentów    W odpowiedzi pismo DKSWPP07312KB99 otrzymałem informację że w związku ze zmieniającymi się min metodami nauczania metodami oceniania dostosowania do nowych rozwiązań wymagają wzory świadectw dyplomów i innych druków szkolnych Zmiana ta miała nastąpić w najbliższym czasie    Z informacji otrzymywanych od środowiska nauczycielskiego do chwili obecnej a więc po upływie ponad trzech miesięcy od rozpoczęcia roku szkolnego nowe wzory dokumentów szkolnych nie zostały... czytaj całość

Interpelacja w sprawie przetargów na zakup gimbusów rozstrzygniętych w 2006 r.

   Szanowny Panie Ministrze! Kilka lat temu w budżecie edukacji uwzględniono środki na specjalnie oznakowane pomarańczowe autobusy dla szkół popularnie nazywane gimbusami Są one nieocenione szczególnie na terenach wiejskich gdzie szkołę od domu dzieli nieraz długi dystans Gimbusy zwiększają również bezpieczeństwo dzieci gdyż jaskrawo pomalowane pojazdy kierowcy już z daleka mogą rozpoznać Przejeżdżając obok takiego autobusu zachowują oni szczególną ostrożność wiedzą bowiem że na jezdni mogą pojawić się dzieci które jak wiadomo nie oceniają odległości od samochodów tak dokładnie jak dorośli    Rząd bardzo dużo mówi o zwiększaniu bezpieczeństwa szczególnie bezpieczeństwa najmłodszych obywateli Każdy z nas chciałby przecież móc spokojnie wysyłać swoje dziecko do szkoły wiedząc że jest bezpieczne Miały w tym pomóc dostawy nowych gimbusów obiecywane przez rząd Miały one... czytaj całość

Sitemap